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2018年山东教师招聘考试每日一练答案【4.28】

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参考答案及解析

1.【答案】C。中公讲师解析:过度学习指的是学习150%,在记忆完成的基础上再进一步学习,一边加深印象,与之相同的是C项。

2.【答案】B。中公讲师解析:画线是复述策略,提问是精细加工,列提纲是组织策略,制定学习计划是元认知策略,故选B。

3.【答案】D。中公讲师解析:认知结构简单来说就是学生头脑中的知识结构。甲同学学习时,习惯采用复述策略,乙同学学习时喜欢采用组织策略,这体现的是甲乙两人在学习时关注的信息类型有所不同。

4.【答案】A。中公讲师解析:一种学习对另一种学习产生积极的促进影响作用,称为正迁移。

5.【答案】C。中公讲师解析:外部学习动机往往由外部诱因引起,与外部奖励相联系。内部学习动机是个体内在需要引起的学习动机。高尚的动机核心是利他主义,学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。 直接动机与学习活动直接相连,对学习的直接兴趣和对学习活动的直接追求引起。题干的学习需要、求知欲、学习兴趣都是个体内在的需要,所以是内部学习动机。

6.【答案】A。中公讲师解析:在有意义学习中,认知内驱力是最重要而稳定的动机。

7.【答案】C。中公讲师解析:资源管理策略就是帮助学生有效地管理和利用环境和资源,以提高学习效率和质量。包括:时间管理策略、努力管理策略、环境管理策略和资源利用策略。

8.【答案】C。中公讲师解析:附属策略属于认知策略。

9.【答案】BCD。中公讲师解析:努力属于内部的、不稳定的、可控的因素。天气和运气都是不可控的因素。身心状态是内部的、不稳定的、不可控的因素。

10.【答案】×。中公讲师解析:学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力。学习动机并不是某种单一的结构,而是由多种动力因素组成的整体系统.其中包括学习需要、学习自觉性、学习态度、学习兴趣等。

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