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2018年山东教师资格考试每日一练【4.28】

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编辑推荐【统考】2018山东教师统考专题

【每日一练】

1.三年二班的希希非常喜欢画画,但数学成绩一直处于下游。班主任余老师找到希希,对她说:你画的再好,数学学不好,将来还是白搭,还是学好数学最重要。余老师的做法( )。

A.正确,有利于学生向社会需求发展

B.正确,有利于学生知晓学习任务的重点

C.错误,不利于学生个性化发展

D.错误,不利于班级成绩的提高

2.两位老师在办公室闲谈,甲老师说:“我们班的李明特别聪明,懂得很多知识,真不愧是工程师的儿子。”乙老师说:“我班的李刚什么都不会,怎么教都学不好,没办法,父母都是小学文化。”甲老师说:“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞嘛,就是这个理儿。”

两位老师的说法( )。

A.正确,父母的行为会影响孩子的一生

B.正确,遗传素质是人的身心发展的生理前提

C.错误,学习不好的学生身上也有优点

D.错误,作为教师应树立“所有的学生都能成才”的观点

3.马上就要期末考试了,班主任欧老师为了让班上同学的成绩都取得一个好成绩,经常占用体育课和音乐课的时间。欧老师的做法( )。

A.正确,可以提高学生的学习成绩

B.正确,给与学生充分的学习时间

C.错误,忽视了学生的独立性

D.错误,忽视了学生的全面发展

4.学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法( )。

A.正确,是以学生为主体的表现

B.错误,没有关注学生的心理健康

C.正确,是教师权利义务的表现

D.错误,没有树立正确的教师职业理念

5.教师职业的很大挑战来自于不断变化的学生,没有一成不变的学生,自然也没有处处皆可适用的经验,因此,教师不能年复一年地套用固定的教育教学模式,而必须( )。

A.以研究者的眼光对待教育教学

B.要尊重和赞赏每一位学生

C.改变“教教材”为“用教材教”

D.引导学生主动思考

6.万老师脾气急躁,有一次打了小夏同学一巴掌,小夏的母亲第二天来学校找万老师。如果你是万老师,你会( )。

A.特别注意控制自己的情绪,向小夏及其母亲道歉

B.告诉小夏母亲打小夏的理由

C.不理会,因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来

D.在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习

7.下列所述不符合“以人为本”教育理念的是( )。

A.遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划

B.在教学过程中以学生为主体

C.以实现学生的全面协调发展为教学宗旨

D.照本宣科,完全按照教材开展教学过程

8.教育名著《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》作者是前苏联( )。

A.杜威

B.赞可夫

C.布鲁纳

D.苏霍姆林斯基

9.“为谁培养人”和“培养什么样的人”体现的是( )。

A.教育内容

B.教育方法

C.教育手段

D.教育目的

10.教育不应再限于学校的围墙之内。这是一种( )思潮的体现。

A.制度化教育

B.非制度化教育

C.形式化教育

D.非形式化教育

 

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