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2018山东教师资格答辩:《纵箱分腿腾跃》答辩问题及解析

2018-10-15 18:37:25|

一、谈谈你本节课的教学重难点?

【参考答案】

重点:踏跳有力,提臀分腿

难点:动作协调,腾空后摆,达到远撑效果

二、本节课设计的指导思想是什么?

【参考答案】

本课以“健康第一”为指导思想,以“新课程标准”的教学基本理念以学生发展为中心,体现学生的主体地位,关注学生的不同需求,着眼于改善学生的学习方式,注重学生的实践体验,重视学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,帮助学生学会体育与健康的学习,具备终身体育能力。

三、侧腾跃易范错误与纠正方法?

【参考答案】

(1)手撑不到远端或倒手换撑,纠正方法:教师鼓励学生增强信心,相信自己的力量,调动心理因素。加长助跑距离和踏跳力量。远端画线做出标记做手撑远端的分腿坐。复习跳过两个山羊的练习。

(2)踏跳后第一腾空不明显,强调学生起跳后不要前扑撑箱,要身体跃起。提示学生腿快于肩上踏板跳,做助跑跳远撑高垫成分腿立撑。

(3)推手后,身体下栽,纠正方法:明确推手应在肩未超过支撑点前完成。用信号提示学生顶肩推手时间,强化本体感觉,发展臂力和肩带力量的练习。纠正推手慢、软、扒的错误。

中公讲师解析

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(责任编辑:zhaoyue)

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