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2020山东公务员考试申论技巧:文章如何确定立意

2019-07-11 17:09:02| 中公教育资深研究与辅导专家 姜丹丹

申论考试是山东公务员考试必考科目之一,想要在山东省考申论中取得高分,日常的积累是必不可少。山东中公教育小编特整理了山东公务员考试申论技巧 | 申论热点 | 申论范文等,供考生参考。本文整理了2020山东公务员考试申论技巧:文章如何确定立意。大家可以点击山东公务员考试申论频道,查看更多申论备考知识。

在申论考试中,文章书写毫无疑问是重头戏,这也是令大家比较头疼的问题。而首要解决的问题便是如何确定文章立意。在这里中公教育就核心方法给大家做详细说明,以备参考借鉴。

一、立意是什么

首先,我们要明确的是任何公考类的考试,文章写作选取的体裁都是议论文(尽管有些个别考试可能会出现“文体自选”,“体裁不限”,但也必须写成议论文)。这就决定了议论文必须具备三大要素:论点、论据和论证。其中的论点,也就是文章论述的观点,便是这三个要素最为重要的部分,这就是我们经常所说的立意,也就是确定文章总分论点的过程。

1.所谓总论点是整篇文章的中心思想,即 “核心词+角度”,这里的角度是对策或者意义。

2.所谓分论点是支撑总论点的小观点。常见的分论点角度有解释主题的内涵(是什么)、阐述主题的意义(为什么)、实现主题的对策(怎么办),以2017年副省级国考真题为例:参考“给定资料”,以“以水为师”为题,联系实际,写一篇文章。展开的角度有:学习水的什么;怎么样向水学习;向水学习有什么意义。

二、立意确定方法

核心方法是“题干+材料”,注意,是“题干+材料”,而不是“材料+题干”,前后顺序不同,重点是不同的。我们很多学生在确定总论点的过程中,往往过多关注材料的设置,而往往忽视了题干,到头来,结果只能是跑题。

“题干+材料”具体拆分为以下几个方面:

1、题干中寻找中立意。题干一般会给定一句话、一个题目、一个话题等,需要找全题干中的关键词,然后分析关键词之间的逻辑关系。

(1)题干只能确定总论点。若题干中的核心关键词具有观点,则是总论点。2017年副省级国考真题:参考“给定资料”,以“以水为师”为题,联系实际,写一篇文章。显而易见,题干可以确定总论点是向水学习。

(2)题干只能确定分论点。题干给定一句话,没有出现核心词。这在国考中未曾出现,以山东省考为例:请你“引导农民增强学法尊法守法用法意识”,自拟题目写一篇文章。关键词:农民、学法、尊法、守法、用法,学法尊法守法用法之间是并列关系。分论点:引导农民增强学法意识;引导农民增强尊法意识;引导农民增强守法意识;引导农民增强用法意识。

(3)题干可以确定总分论点。题干给定一句话,两个以上关键词,并且有逻辑词可以分析出关系。以2017年市地级国考真题为例:请深入理解“给定资料5”结尾划线句子“只要我们能静下心来向水学习,我们的智慧和情操就一定能得到提高”,联系实际,自拟题目,写一篇文章。关键词为:静下心来、向水学习、智慧和情操得到提高,逻辑词为:只有、就,核心词为:向水学习。则总论点为:静心师水;分论点为:静心师水能够提高智慧;静心师水能够提高情操。

(4)题干无法确定总分论点。题干中只给定一个没有观点的关键词或者让填词。例如2013市地级国考真题:请以“让……大放异彩”为题,写一篇内容充实的文章。题干无从得知信息,只能去材料中寻找。

2、材料中寻找立意。带着题干中的关键词去读材料,即使通过题干确定总分论点,也要从材料中验证,重点读核心材料,再通过全篇整合材料。

(1)核心材料中寻找立意。题干中这句话的出处材料、政策文件和领导人讲话所在的材料、客观题没有用到的材料、首尾则材料,概括段落核心大意,往往能够找到总论点或者总分论点。2016年副省级国考真题:“给定资料3”引用了《论语》中的话:“不学礼,无以立。”请以这句话为中心议题、联系社会现实,自拟题目,写一篇文章。通过核心材料3可以得出,总论点:学礼以立大国形象,分论点:学礼方能守纪律讲规矩,唤醒公民意识自觉;学礼方能提高民族素质,弘扬民族文化精神;学礼方能彰显大国意识,奠立民族复兴大业。

(2)立足全篇寻找立意。核心材料无法确定总分论点,就需要立足全篇材料,这时候需要概括每一则材料的核心大意,进将有交叉或重复的观点进行整合,得出总分论点。难度虽有些大,但只要静下心来,就能从材料中找出正确的观点。

总之,寻找立意的原则是先读清楚题干,再去材料中确定总分论点,立意正确,文章写作便成功了一半!

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(责任编辑:gnn)

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