山东教师资格

辅导咨询

热点推荐

您现在的位置:首页 > 教师资格 > 阅读资料 > 面试 >

2019山东教师资格:小学美术《色彩的和谐》答辩题目与解析

2019-07-16 19:08:46| 来源:山东中公教育

为了大家能够更好的备战山东教师资格考试,中公教育小编今天给大家带来:2019山东教师资格:小学美术《色彩的和谐》答辩题目与解析,希望可以帮助大家,预祝大家考试成功!

学科专业知识 | 综合素质 | 综合知识与能力 | 学科知识与能力 | 面试

一、美术课是学生学习美育的主要途径,你是如何提高学生审美水平的?

【参考答案】

美育是美术教学中的一个重要组成部分,它对培养学生认识自然界中千变万化美的形态结构和艺术品的形态、形式、风格的鉴赏、识别能力起重要作用,也对健全学生心理,提高学生审美意识起重要作用。为此,我在美术教学中非常重视学生审美能力的培养,采取灵活丰富,且符合学生认知规律的教学方法,营造良好的课堂氛围,多为学生创造感悟艺术作品的机会。教学中,我会让学生先收集素材,学会观察欣赏作品并感知其独特性,进而通过总结归纳,动手实践提高学生的观察能力,动手能力,并逐步提高其审美能力。

二、你是如何合理选择教学内容的?

【参考答案】

教学内容是课堂教学质量的根本保证,好的课堂教学的教学内容具有如下特征:

第一、教师应该正确理解并根据学生的实际发展水平和特点创造性地使用教材,合理确定重点和难点。

第二、精选具有基础性、范例性和综合性的学科知识,做到既适合学生的实际知识水平,又能满足教材的教学内容。

第三、内容具有挑战性,能激发学生的学习兴趣和求知欲望。维果斯基的最近发展区理论告诉我们,教学应该走在发展的前面,我们设置的教学内容要让学生能够“跳一跳,摘到桃子”。

第四、要重视教学内容的文化内涵,体现科学性、人文性和社会性的融合。

最后、要关注教学内容的实践性,密切联系社会实际和学生生活实际。

中公讲师解析

 注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及源文件地址。
(责任编辑:offsdcs01)

免责声明:本站所提供真题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

微信公众号
微博二维码
咨询电话

400 6300 999

在线客服 点击咨询

投诉建议:0531-86557588