班级名称 | 课程内容 | 上课时间 | 4月1日-4月15日 | 客服咨询 |
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2022年山东教资面试 OAO随心学课程 |
成绩发布前: |
03期:4月4日 04期:4月14日 |
A班:1080元 详情咨询客服 B班:680元 详情咨询客服 |
立即咨询咨询热线:400-6300-999 |
2022年山东教资面试 OAO随心学套餐班 |
成绩发布前: |
680元 详情咨询客服 |
立即咨询咨询热线:400-6300-999 | |
面试优学班 | 【基础理论】开班典礼+理论精讲 |
189元 详情咨询客服 |
立即咨询咨询热线:400-6300-999 |
班次名称 | 课时 | 授课内容 | 授课科目 | 时间 | 价格 |
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回答规定问题班 | 2天 (走读) |
结构化 | 集中授课 | 第1期:4月2-3日 第2期:4月10日-11日 |
协议专属 |
综合演练班 | 2天 (走读) |
试讲+答辩 | 集中授课 | 第1期:4月4日-5日 第2期:4月12-13日 |
协议专属 |
班次名称 | 课时 | 授课内容 | 授课科目 | 时间 | 价格 |
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回答规定问题班 | 2天 (走读) |
结构化 | 集中授课 | 第1期:4月2-3日 第2期:4月10日-11日 |
协议专属 |
综合演练班 | 2天 (走读) |
试讲+答辩 | 集中授课 | 第1期:4月4日-5日 第2期:4月12-13日 |
协议专属 |
班次名称 | 课时 | 授课内容 | 授课科目 | 时间 | 价格 |
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回答规定问题班 | 2天 (走读) |
结构化 | 集中授课 | 第1期:4月4日-5日 | 协议专属 |
综合演练班 | 2天 (走读) |
试讲+答辩 | 集中授课 | 第1期:4月9日-10日 | 协议专属 |
班次名称 | 课时 | 授课内容 | 授课科目 | 时间 | 价格 |
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回答规定问题班 | 2天 (走读) |
结构化 | 集中授课 | 第1期:4月9日-10日 | 协议专属 |
综合演练班 | 2天 (走读) |
试讲+答辩 | 集中授课 | 第1期:4月12-13日 | 协议专属 |
班次名称 | 课时 | 授课内容 | 授课科目 | 时间 | 价格 |
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回答规定问题班 | 2天 (走读) |
结构化 | 集中授课 | 第1期:4月10日-11日 | 协议专属 |
综合演练班 | 2天 (走读) |
试讲+答辩 | 集中授课 | 第1期:4月12-13日 | 协议专属 |
班次名称 | 课时 | 授课内容 | 授课科目 | 时间 | 价格 |
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回答规定问题班 | 2天 (走读) |
结构化 | 集中授课 | 第1期:4月4-5日 | 协议专属 |
综合演练班 | 2天 (走读) |
试讲+答辩 | 集中授课 | 第1期:4月9日-10日 | 协议专属 |
班次名称 | 课时 | 授课内容 | 授课科目 | 时间 | 价格 |
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回答规定问题班 | 2天 (走读) |
结构化 | 集中授课 | 第1期:4月10日-11日 | 协议专属 |
综合演练班 | 2天 (走读) |
试讲+答辩 | 集中授课 | 第1期:4月12-13日 | 协议专属 |
班次名称 | 课时 | 授课内容 | 授课科目 | 时间 | 价格 |
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回答规定问题班 | 2天 (走读) |
结构化 | 集中授课 | 第1期:4月10日-11日 | 协议专属 |
综合演练班 | 2天 (走读) |
试讲+答辩 | 集中授课 | 第1期:4月12-13日 | 协议专属 |
班次名称 | 课时 | 授课内容 | 授课科目 | 时间 | 价格 |
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回答规定问题班 | 2天 (走读) |
结构化 | 集中授课 | 第1期:4月2-3日 | 协议专属 |
综合演练班 | 2天 (走读) |
试讲+答辩 | 集中授课 | 第1期:4月9-4月10日 | 协议专属 |
班次名称 | 课时 | 授课内容 | 授课科目 | 时间 | 价格 |
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回答规定问题班 | 2天 (走读) |
结构化 | 集中授课 | 第1期:4月2-3日 第2期:4月10日-11日 |
协议专属 |
综合演练班 | 2天 (走读) |
试讲+答辩 | 集中授课 | 第1期:4月4日-5日 第2期:4月12-13日 |
协议专属 |
班次名称 | 课时 | 授课内容 | 授课科目 | 时间 | 价格 |
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回答规定问题班 | 2天 (走读) |
结构化 | 集中授课 | 第1期:4月2-3日 第2期:4月10日-11日 |
协议专属 |
综合演练班 | 2天 (走读) |
试讲+答辩 | 集中授课 | 第1期:4月4日-5日 第2期:4月12-13日 |
协议专属 |
模块化分工
注重内容和质量
有侧重,授课经验丰富
备考知识不留盲区
覆盖更多考点,包含
基础刷题多种班次
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授课注重学练结合
帮助学生走出备考迷茫